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« Tout seul on va plus vite,
Ensemble on va plus loin ! »

Croquis "Images d’ATL"

3 / octobre / 2017

Création :

Voici un ensemble de croquis réalisés par Émilie Debatty (dite "Milou") pour illustrer les activités de la journée d’étude de 2016 et la journée thématique bruxelloise de 2016. Ils peuvent être utilisé sous la forme d’affiches ou d’un jeu de cartes par exemple.

Utilité pour les coordinateurs/trices ATL :

Cet outil a pour but de donner matière à échanger autour de différents sujets qui concernent l’ATL et sa coordination. Vous pouvez donc utiliser ces croquis pour entrer en relation avec le public de votre choix (élus, membres de la CCA, professionnels de l’accueil, familles, etc.), chacun pouvant se révéler être une piste de lancement pour un questionnement, une réflexion, une envie, un débat, une idée, un projet, etc.

Concrètement :

  • Imprimez les croquis sous la forme de cartes. Nous l’avons nous-mêmes utilisé au format A6 (4 impressions par A4, sur des feuilles de 250g un peu rigides). En imprimant au verso le message « L’accueil temps libre : des bulles d’éveil pour les enfants. Besoin d’infos ? Contactez le/la coordinateur/trice de l’accueil temps libre dans votre commune. » Nous avions imprimés 8 cartes, ce qui formait un jeu que nous tendions aux passants lors du Salon Educ 2017. Nous leur proposions de tirer une carte au hasard et de découvrir le croquis. Cela faisait ou non échos à du connu pour eux et nous entamions un échange sur cette base.
  • Imprimez les croquis sous la forme d’affiches. En A3 ou A4. Et voilà de quoi décorer votre bureau, une salle de réunion (où vous avez votre CCA ou une rencontre de travail avec des professionnels de l’accueil par exemple), un stand lors d’une activité pour le grand public du type « Journée de l’enfance », etc.

Détails des fichiers téléchargeables :

  1. CroquisJE16 (© Plateforme communautaire ATL) : +d’infos
    1. _zones : À propos de l’aménagement des cours de récréation par la mise en place de zones associées à des règles.
    2. _autantdechosespourlajeunesse : À propos de toutes les ressources qui existent sur la jeunesse.
    3. _budgetone : À propos de la part du budget de l’ONE réservée à l’ATL.
    4. _cequigraviteautourdelenfant : À propos des acteurs et de l’environnement qui ont une influence sur l’enfant.
    5. _bisouroule : À propos du dispositif qui se cache derrière différentes expressions : "dépose-minute", kiss & ride" ou "bisou-roule".
    6. _developpementdelenfant : À propos des conditions du bon développement de l’enfant.
    7. _momentcafe : À propos des dispositifs qui peuvent être mis en place pour prendre en compte les parents.
    8. _pasencorepaye : À propos de la difficulté de rencontrer les parents.
    9. _quelaccueillante : À propos de la relation entre le monde enseignant et celui de l’accueil.
  2. CroquisJTbxl16 (© Commission communautaire française) : +d’infos
    1. _tructempslibre : À propos de la reconnaissance du métier d’accueillant.
    2. _alorsaujourdhui : À propos des activités dans l’accueil.
    3. _apprentissagescognitifs : À propos des apprentissages dans l’accueil.
    4. _ilconnaitmonprenom : À propos de la relation entre accueillant et enfants.
    5. _enfantsdifferents : À propos de l’intégration.
    6. _integration : À propos de l’intégration.
    7. _onseconnait : À propos de la relation entre le monde enseignant et celui de l’accueil.
    8. _que2ansetdemi : À propos de l’intérêt de l’accueil pour les plus jeunes.
    9. _separler : À propos de la communication entre différents acteurs de l’accueil.
    10. _sieste : À propos de l’aménagement qui concerne la sieste.
  3. Verso pour le jeu de cartes.
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